教学工作信息

（总第149期 2010年第3期）

 

 

                                  乐山师范学院教务处         2010年6月30日                                       __________________________ 

2009─2010下外聘教师专项检查情况通报

 

为了加强对外聘教师教学活动的管理，掌握我校外聘教师的教学情况，从第6周开始，教务处组织教学督导委员对全校21名外聘教师的教学活动进行了为期10周的专项检查，历时10周。检查形式包括抽查课堂教学，收集学生意见或建议等。现将检查的情况通报如下：

一、好的方面

1. 教学态度认真，责任心较强。

教学督导委员巡查并听了21位外聘教师的课，一致认为他们教学态度认真，遵守教学纪律，不迟到早退，在教学中能严格要求学生，工作责任心强。

2.教学内容准备充分，专业基础知识扎实。

从检查情况看，绝大多数外聘教师上课都带了教案，课前准备充分，对课程内容比较熟悉，能结合学生具体情况安排教学。

3.注重理论联系实际，教学效果总体比较好。

外聘教师大都为艺体专业教师，上课时注重理论联系实际，教学示范到位，指导学生耐心细致，学生反应较好。教学督导委员听了21位外聘教师的课后，总体评价比较好，除了三名教师被评价为“中”以外，其余都被评为良或优（2优），优良率达到86%。

二、存在的问题

1.部分教师教学用语和板书不够规范。

教学督导和学生反映外国语学院的3名外聘教师和美术学院的部分外聘教师普通话和板书不够规范。

2.个别教师上课没带教案

督导检查时发现音乐学院两名外聘教师上课忘带教案。

3.个别教师教学方法不够灵活

音乐学院和外国语学院各有一名外聘教师教学用语不够丰富，教学方法有些单调，课堂略显沉闷。学生反映音乐学院一名外聘教师教学经验不丰富，与学生缺乏沟通，管理学生时语言有过激现象。

三、意见或建议

1.各教学院加强对外聘教师教学环节的规范化管理。

外聘教师大多是其他单位的工作人员或刚毕业的研究生，对我校的教学纪律或要求不是很清楚，去年音乐学院的一名外聘教师就因上课迟到而受到教学事故处理，因此建议各教学院组织外聘教师学习我校教学管理文件，加强各主要教学环节的规范化管理。

2.组织外聘教师观摩学习，取长补短。

教学督导和学生普遍认为刚毕业的外聘教师具备教师基本素质，但知识储备不够，自信心不足，欠缺教学经验；部分年龄较大的外聘教师虽然教学经验丰富，但普通话表达能力欠佳，板书也较随意，不够规范。因此建议各教学院组织外聘教师互相观摩学习，取长补短。