教务[2019]16号

 

校内各单位：

我校本科生“IPD”（即Individualized Professional Development）项目秉持“因材施教、优才优育”的理念，目的是促进学生个性化专业发展。项目实施以来，进展顺利。为进一步推动项目实施，现将2019年有关工作事项通知如下：

一、指导教师增选

（一）基本条件

1．具有良好的思想道德品质和严谨的治学作风。

2．具有较丰富的教学经验和较高的专业学术水平。

3．具有教授职称或博士学位的在职教师。

（二）工作职责

根据学生的学习能力、兴趣、爱好，指导学生制订科学合理的学习计划，引领学生开展读书活动、学科专业竞赛、“互联网+”、大学生创新创业训练计划项目、学生科研课题等相关实践活动，突出个性化培养，提升学生专业优势，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，为学生未来发展奠定坚实基础。

（三）申报与选拔

1．自愿申报的教师填写《“IPD”项目指导教师信息表》（见附件1），交所在单位，初审合格签署意见后于3月7日前，将《信息表》（纸质+电子）报送教务处教研科，教务处汇总后与人事处共同审核。

2．教务处公布经审核的指导教师名单与简介，供学生选择。

二、需调整指导的学生

因学生毕业或未按指导要求进行学习等原因需要调整指导学生，由原指导教师填写《“IPD”项目学生调整信息表》（见附件2）交所在单位，各单位收齐后于3月7日前交教研科，经学校审核公布后，由学生进行选择。

三、学生的选拔

自愿参与“IPD”项目的大一、大二、大三本科学生，在学校公布的指导教师名单中，学生根据自己的兴趣及专长选择一名指导教师并填写《“IPD”项目学生申请表》（见附件3）上，于3月19日前将申请表[纸质(贴照片)+电子表格]交学生所在学院，经学院分管领导签署推荐意见，由教学院统一将学生申请表（纸质+电子）、申报汇总表（附件4，纸质+电子）交教务处教研科。

学生的选拔由指导教师负责，每位指导教师指导学生最多不超过4人。

四、其他说明

1．请各教学院进行广泛宣传，组织师生积极申报，并在规定时间内完成相关工作。

2. 所有材料（纸质+电子）由各教学院统一收齐汇总后交教研科。

 

 

联系人：教务处教研科 罗老师,  电话:2271913；邮箱：zmlx797@qq.com。

 

附件：

1.“IPD”项目指导教师信息表（新增教师用）

2.“IPD”项目学生调整信息表（教师用）

3.“IPD”项目学生申请表（学生用）

4.“IPD”项目学生申请汇总表（教学院用）

 

                        教务处

                                                                        2019年2月26日