近年来，实习基地学校普遍反映，学生综合素质逐步提高，但学生的“三笔字”与过去学生相比有较大差距，学生板书水平亟待提高。

根据《关于印发<乐山师范学院学生“三字一话”测试考核办法(试行)>的通知》（乐师院教〔2008〕35号）的要求，师范专业学生的普通话、“三字”测试均纳入学院学籍管理，凡实习前没有达到规定要求的，作为准实习生参加教育实习。毕业前仍未达标的，将不能正常毕业。学校已于2008年11月和2009年4月针对06级师范生开展了两次“三笔字”测试工作，06级师范生整体过级率仅为30.38%。

2009年12月和2010年5月，我校还将针对06级、07级师范生开展两次三笔字测试。希望各院系高度重视学生师范技能尤其是“三笔字”的训练，对07、08级学生应强化自觉训练意识，未雨绸缪及早加强训练，院系有针对性地制定培训计划，提高学生师范技能水平；对06级师范生在培训上加强组织管理，对尚未通过测试的学生制定出切实可行的培训方案，进行强化训练，使更多的学生达到测试要求，以更好的状态进入实习阶段，全面提高我校学生的师范素质，提升其就业竞争力。

                        教务处

2009年7月1日