顶岗支教巡视组在美姑、雷波、沐川开展教育实习巡回指导-乐山师范学院教学部

顶岗支教巡视组在美姑、雷波、沐川开展教育实习巡回指导

（文/张彦春图/刘猛）在学校教学部统筹安排下，11月29日至12月11日，由教师教育学院学科教学法教师毛加宁教授、关北光教授、刘猛老师、张彦春老师组成的“顶岗支教”教育实习巡视指导小组克服疫情困扰，越高山穿峡谷驱车数百公里前往凉山州美姑县、雷波县指导教育实习工作。

在为期两周的巡视指导中，巡视指导组先后前往美姑县洪溪中学，美姑县民族中学，依果觉中心校，洒库中心校，雷波县西宁小学，西宁初中，雷波县城关小学锦屏校区，雷波县大岩洞小学，雷波县黄琅初中，黄琅小学，沐川县沐溪小学，沐川县职业中学看望和指导顶岗支教学生，拜访中小学学校领导，收集基础教育学校对我校人才培养意见和建议。本轮巡视指导共看望和指导支教学生91人次，召开座谈会13场，深入课堂听课指导40余人次。此轮巡视指导顶岗支教学生大多数工作在美姑县和雷波县偏远乡镇中小学。这些地方大多处于高海拔山区，路途遥远，交通极为不便，生活和工作环境较差。

巡视指导工作首要意义是给支教学生带去人文关怀和心理的慰籍，其次是专业发展上的指导。在每一处支教点，巡视指导工作会依照以下层次逐步展开。

首先是毛加宁教授代表学校领导问候顶岗支教学生并对学生的人家交流进行指导。学校领导非常关心在偏远地区顶岗支教同学，“大家吃得饱吗，穿得暖吗，工作和学习中有哪些困难”，一句句暖人心脾的问候语无不表达了母校领导和老师对实习生的关爱。毛老师鼓励顶岗支教的实习同学要克服各种困难，勤动脑，敢于实践和创新，为偏远地区教育事业做出自己的贡献。

其次是关北光教授针对实习手册填写中存在的问题进行集中反馈，指导实习生按照实习大纲要求规范实习，做好过程材料记载。对实习手册中存在的实习计划，听课记录后的心得体会填写，个别教育以及主题班会记录中存在的不及时，不规范，填写内容太少等问题，关教授要求实习生在做好工作的同时要做好过程材料的记录，为学校后面要展开的师范专业认证工作打下良好的基础。

第三是刘猛老师就实习过程中如何兼顾自身专业发展，关注就业等问题进行指导。刘老师要求实习生在实习期间积极与毕业论文指导教师沟通，收集论文所需素材和调研数据，提早动手撰写毕业论文，同时在实习中要积极关注就业信息，根据就业需要打磨一节能拿得出手的“精品课”，为后期顺利应聘就业打下基础。

第四是张彦春副教授就顶岗支教实习生在上课过程中出现了问题进行教育教学指导。张老师鼓励实习老师在教学设计过程中要加强学情研究和教材研究，基于听课学生已知已会、相关经验找准知识的生长点；教学过程中要聚焦教学目标的落实，避免“老师讲过了，以为学生就学会了”等现象，要落实学生在学习中的主体地位，通过有层次问题串和活动设计，让学生动口、动手，动脑，要想法激发学生学习的内驱力和兴趣，变要我学为我要学。

巡视指导工作受到支教学生的极大欢迎和认同，纷纷表示要站好最后一班岗，坚持到本学期所有学校工作结束，在后面的工作中不断改进教育教学方法和手段，通过实践创新和反思不断提升自己教书育人水平。

在与支教点学校领导的座谈中，他们对我校顶岗支教学生的专业素养，敬业精神给出极高的评价。希望乐山师范学院下学期能继续安排顶岗支教学生，缓解学校人手短缺的问题，为凉山州教育事业和脱贫攻坚做出新的贡献。