各教学院、相关部门：

根据2015-2016（下）学期教学工作安排，现将试讲试教工作有关事项通知如下：

一、参与范围

2013级本科、2014级专科、2015级二年制专科师范生。

二、时间安排

2016年试讲试教工作划分为五个阶段：

1.第4周，教学院制定试讲试教工作方案，召开学生动员会及指导教师培训会；

2.第5周，学生自行训练准备阶段；

3.第6至13周，指导教师指导学生训练阶段;

4.第14至15周，教学院验收阶段；

5.第16周，教学院开展试讲试教工作总结、学校组织抽查验收。

三、工作要求

1.每位学生至少准备两个试讲课题，完成标准课（40分钟左右）的教学设计方案和说课方案，制作多媒体课件。

2.指导教师应合理设计训练方案，组织学生对学科课程标准和基础教育学科知识的学习，注重提升学生在听课、备课、说课、讲课、评课等方面的实践能力。指导教师对每一位学生的现场听课、评课指导次数不得少于4次，每次不少于50分钟。

3. 学生应积极投入试讲试教训练，充分利用微格教学，观摩教学视频案例，试讲试教小组集体备课、评课等方式，培养听课、评课、说课和教学反思能力。

4. 各教学院应根据学科特点，结合教师专业标准相关要求，增设专业特色考核（如：学前教育专业可增加手工制作、教学环境创设等；音乐学专业可增加声乐、器乐、节目编排等内容；体育教育可增加课堂操演；对口高职本科相关专业可增加专业技能考核等）。

5.试讲试教后期,每位学生须录制一个微型课视频（20分钟左右）交教学院存档备查；院级试讲试教验收采用现场教学验收方式；鼓励教学院尝试教考分离。

6.试讲试教成绩采用百分制记载，计算方式：总成绩 = 平时成绩×40% +验收考核总成绩×60%。未通过院级、校级验收的学生，只能作为准实习生参加教育实习。准实习生在教育实习完后再参加学校验收测试，若还未通过验收者，将不能获得试讲试教课程学分。

四、试讲试教工作的组织与管理

1.各教学院应成立试讲试教工作领导小组, 制定工作方案（含工作领导小组成员名单、工作安排、指导教师名单、学生分组名单、指导教师工作要求、学生成绩评定办法等）。做好试讲试教的动员工作，明确学生训练任务和指导教师职责。

2.各教学院应选派学科教学法主讲教师对承担指导任务的教师进行针对性培训，并聘请基础教育一线教师参与试讲试教的指导工作。

3.试讲试教的指导教师必须认真填写《试讲试教指导教师手册》，并在试讲结束以后，及时上交所在教学院存档。学校将利用交叉评阅指导教师手册、学生调查等方式对各教学院试讲试教工作进行专项检查。

4.各教学院应做好试讲试教教学档案存档工作，以备本科教学工作审核评估检查，包括：工作方案、工作总结、《试讲试教指导教师手册》、成绩登记表、学生试讲材料（两个试讲课题标准课的教学设计方案，说课方案、课件）和微型课视频。

五、材料报送

1.第4周星期五（3月25日）前报送试讲试教工作方案电子稿。

2.第16周星期五（6月17日）前报送《2016年试讲试教成绩登记表》（见附件）和试讲试教工作总结电子稿。

联系人： 廖进    电话：2276233  

邮箱：1583464088@qq.com。

 

附件:2016年试讲试教成绩登记表 

                                                                     教务处

                                                                  2016年3月9日