校内各单位:
依据《关于开展融合发展,深化应用型人才培养综合改革的实施意见》(乐师院教[2022]68号)和《乐山师范学院融合发展教学改革项目管理办法》(乐师院教[2022]71号)文件精神,按照《关于开展“融合发展”教学改革项目申报立项工作的通知》(教务[2022]57号)要求,教学部组织开展了申报工作。经各教学单位初审推荐,学校组织专家评审后,现将拟立项名单(详见附件)予以公示。
公示时间从2022年9月16日至22日,如对评审结果有异议,请具真实姓名,电话或书面向教学部或纪委办反映。联系电话:教学部2271913,纪委办2276324。
附件:2022年校级融合发展教学改革项目拟立项名单
乐山师范学院
2022年9月16日
附件
2022年校级融合发展教学改革项目拟立项名单
序号 |
所在学院 |
项目名称 |
负责人 |
项目类别 |
1 |
特殊教育学院 |
融合创新,共建“特殊教育+”示范学院 |
张梅 |
试点学院 |
2 |
文学与新闻学院 |
“新文科”背景下“五融合、六创新”应用型人才培养改革与探索 |
刘传启 |
试点学院 |
3 |
旅游与地理科学学院 |
乡村振兴战略下旅游和地理类融合型人才培养模式探索 |
郭剑英 |
试点学院 |
4 |
新能源材料与化学学院 |
OBE理念下“产教+科教+双创”三融合应用型人才培养模式研究 |
陈稼轩 |
试点学院 |
5 |
经济管理学院 |
基于区域发展新战略的经济与金融专业融合发展研究 |
罗富民 |
试点专业 |
6 |
数理学院 |
“金融意识、工程思维、编程能力、工匠精神”——数字金融背景下“四位一体”金融数学专业多元融合育人研究与实践 |
于恩锋 |
试点专业 |
7 |
美术与设计学院 |
以“四维融合”驱动的数字媒体技术专业改革与实践 |
门涛 |
试点专业 |
8 |
外国语学院 |
新文科视域下政产学研一体化翻译专业人才培养模式研究与实践 |
王林 |
试点专业 |
9 |
教育科学学院 |
多维融合,协同发展——小学教育专业人才培养改革与实践 |
姜立刚 |
试点专业 |
10 |
法学与公共管理学院 |
“校社合作,服务育人”:应用型社会工作专业人才培养模式研究 |
李如春 |
试点专业 |
11 |
音乐学院 |
音乐学专业融合创新发展研究 |
周特古斯 |
试点专业 |
12 |
体育学院 |
“产业、专业、创业”三业融合发展视域下社会体育指导与管理专业人才培养体系建构与实施 |
张爱平 |
试点专业 |
13 |
马克思主义学院 |
思想政治教育专业与地方文化资源融合发展的平台与机制建设 |
蒋政 |
试点专业 |
14 |
经济管理学院 |
金融新业态下《金融工程》课程“三融合”建设研究 |
袁月 |
示范课程 |
15 |
文学与新闻学院 |
“红色传承·坚毅拓新”——新时代融媒体语境下《新闻采访与写作》课程教学改革路径研究 |
周淞铖 |
示范课程 |
16 |
美术与设计学院 |
城乡融合发展背景下乡村景观设计教学改革探索与实践——以《庭院景观设计》课程为例 |
樊丁 |
示范课程 |
17 |
特殊教育学院 |
《言语语言障碍评估与矫治》课程思创融合的教学改革与实践探索 |
杨鹃 |
示范课程 |
18 |
音乐学院 |
唯物辩证法原理融入《曲式与作品分析》课程的创新研究 |
吴洋 |
示范课程 |
19 |
美术与设计学院 |
基于校企合作与学科融合的《虚拟现实技术》课程改革与建设 |
马彧廷 |
示范课程 |
20 |
体育学院 |
基于“政产学研用 协同创新 融合发展”三位一体体育课程教学模式改革 |
王美 |
示范课程 |
21 |
体育学院 |
以融合增质效:《学校体育学》课程改革与实践探索研究 |
张孝禄 |
示范课程 |
22 |
音乐学院 |
钢琴表演与美学课 |
李云昆 |
示范课程 |
23 |
经济管理学院 |
基于融合发展理念的《人力资源战略与规划》课程改革 |
阙新力 |
示范课程 |
24 |
文学与新闻学院 |
《融合新闻学》学用创融合教学改革实践与探索 |
赵艺玲 |
示范课程 |
25 |
马克思主义学院 |
《中国近现代史纲要》课程融合发展模式研究与改革 |
王刚 |
示范课程 |
26 |
文学与新闻学院 |
基于语文“核心素养”的专业教育与思想教育融合在《文学概论》课程中的探索与实践 |
可晓锋 |
示范课程 |
27 |
经济管理学院 |
“融合师资”模式下工程造价专业《建筑工程计量与计价》课程融合发展教学探究与实践 |
石江波 |
示范课程 |
28 |
经济管理学院 |
“1+X”财务数字化背景下《会计学基础》课 |
薛军 |
示范课程 |
29 |
外国语学院 |
多维融合赋能的“英语视听译”课程改革 |
陈析西 |
示范课程 |
30 |
数理学院 |
基于OBE理念的课件制作工具课程教学改革与实践 |
罗天琦 |
示范课程 |
31 |
教育科学学院 |
融合发展视域下《幼儿园环境创设》课程改革实践课程改革实践 |
余祥 |
示范课程 |
32 |
新能源材料与化学学院 |
化学综合实验“多位一体”教学模式探究 |
宋九华 |
示范课程 |
33 |
教育科学学院 |
融合发展理念下的《小学教育学》课程改革研究 |
吴永胜 |
示范课程 |
34 |
生命科学学院 |
基于园艺疗法的花卉学通识课程与大学生“三生教育”融合的初探 |
刘芳 |
示范课程 |
35 |
旅游与地理科学学院 |
“自然地理学”课程与创新创业教育融合发展教学模式探究 |
余琴 |
示范课程 |
36 |
数理学院 |
数学专业核心课程《概率统计》融合发展教学模式改革的探索与实践 |
石凯 |
示范课程 |
37 |
新能源材料与化学学院 |
深化《材料科学基础》课程“四融合”的相互融合改革 |
黄兰香 |
示范课程 |
38 |
生命科学学院 |
林木遗传育种学实验与行业需求融合改革 |
彭言劼 |
示范课程 |
39 |
教育科学学院 |
基于UKFC多方融合的《幼儿园家庭与社区教育》课程教学改革实践 |
张涛 |
示范课程 |
40 |
旅游与地理科学学院 |
“1+X证书”制度下《茶艺基础》课程“课证融通”教学改革探索 |
吴薇 |
示范课程 |
41 |
法学与公共管理学院 |
融合发展背景下社会工作专业学生实务能力提升培养模式研究——《老年社会工作实务》课程为例 |
张洁 |
示范课程 |
42 |
教育科学学院 |
专业引领、项目驱动下的现代教育技术与学科融合创新发展研究 |
田密娟 |
示范课程 |
43 |
外国语学院 |
融合课程思政综合商务英语教学改革探索与实践 |
杨虹艳 |
示范课程 |
44 |
电子信息与人工智能学院 |
专业课核心素养与思政元素融合下的教学模式探索——以《软件工程》为例 |
魏冬梅 |
示范课程 |