2018年第一批校级教育教学改革研究项目立项评审结果公示

校内各单位:

按照《乐山师范学院教育教学改革研究项目管理办法》(乐师院教[2017]71号)要求,经各单位初审和限额推荐,全校共收到第一批81个推荐项目。教务处组织专家组评审,现将评审结果予以公示(见附件)。公示时间从2018727日至81日。如对评审结果有异议,请具真实姓名,电话或书面向教务处或监察处反映。

联系电话:教务处2271913,监察处2276324

 

附件:2018年第一批校级教育教学改革研究项目评审结果(不含自筹项目)

 

 

 

                                       

                                             乐山师范学院

   2018727

 

 


附件

2018年第一批校级教育教学改革研究项目评审结果

(不含自筹项目)

序号

教学单位

项目名称

项目

主持人

1

经管学院

基于校企合作模式下国际贸易专业应用型人才培养的改革与实践

胡亚会

2

化学学院

校地合作共建高中化学竞赛教练团队的研究与实践

何云清

3

数信学院

智慧教室环境下高校数学课程的教学研究

罗天琦

4

计科学院

在“新工科”背景下,改革计科专业核心课程教学和评价模式,提高专业教学质量的改革实践

黄果

5

特教学院

案例教学法运用于《特殊教育概论》课程教学的研究

李秀

6

外国语学院

核心素养视阈下U-S英语教师共同体建设——基于卓越英语教师培养研究

刘丽平

7

文新学院

传媒专业校企协同育人及新媒体教学机制创新

杨晓军

8

教育科学学院

“七环节归一,多主体协同”培养师范生卓越教学能力研究始与实践

姜立刚

9

物电学院

多方协同的电子信息新工科人才培养模式改革与实践

童强

10

生科学院

高师《专业导论课》课程教学的改革与实践

毛加宁

11

体育学院

核心素养背景下提高体育专业理论课课堂教学质量的机制研究

关玲香

12

体育学院

体育学院“协同育人”机制建设与人才培养模式的改革与实践

宋海宾

13

物电学院

汽车服务工程课程体系优化和课程资源的完善

李敏

14

特教学院

新课程标准下特教专业《特殊学校数学教材教法》课程的教学方法改革与实践

李燕

15

外国语学院

以服务成都经济区为导向的商务英语专业实践教学体系的构建研究

邹黎

16

经管学院

地方高校经济学专业应用型人才培养模式与教学改革探讨

熊艳

17

经管学院

与企业人力资源管理师职业标准相衔接的课程与教学内容体系探索研究

匡敏

18

经管学院

应用型人才培养目标下的西方经济学实践教学模式及教学评估研究

牛秀敏

19

教育科学学院

校园合作人才培养模式下《幼儿园课程》教学模式改革探索与实践

苗芳芳

20

教育科学学院

互联网+背景下《教育学原理》课程的对话教学模式构建研究

吴永胜

21

旅游学院

《酒店运营管理》课程 课堂教学方法改革研究与实践

秦容

22

美术学院

商业插画教学新方法新思路的探讨

闵小耘

23

美术学院

转型背景下地方院校视觉传达专业毕业设计教学改革研究与实践

王进修

24

生科学院

“互联网+”时代微助教在人体解剖生理学教学中的应用探索

胡霞

25

生科学院

基于“对分课堂”的课堂教学模式改革与研究

周勇

26

数信学院

结合在线课程推进教师教育核心课程混合式教学模式改革的实践与探索

杨建辉

27

数信学院

高师院校数学专业学生创新实践能力的培养探索

李洪恒

28

数信学院

依托高等数学在线课程平台推动混合式教学模式的实践与创新

牟谷芳

29

数信学院

基于微课程教学竞赛促进高等数学教学团队建设的研究与实践

孙海

30

数信学院

两线三结合”模式对大学生创新创业能力影响实证研究

贾礼平

31

特教学院

以实践为导向的《特殊儿童言语与语言治疗》课堂教学方法改革的研究与实践

杨鹃

32

体育学院

国考背景下体育教学类课程群的优化研究

朱臣廷

33

体育学院

残疾(听障)大学生《大学体育》课程体系建构与实践

张爱平

34

外国语学院

转型发展下日语专业综合改革研究

刘紫英

35

物电学院

中学物理习题课“说题”教学模式的研究

许德富

36

物电学院

量子力学专业课程课堂教学方法改革的研究与实践

杨建会

37

音乐学院

四川传统戏曲在高校音乐教学中的探索

陈缨

38

音乐学院

传统声乐教学与现代多媒体技术的有机结合研究与实践

吴映春

39

政法学院

中学政治核心素养下思想政治教育专业(师范)人才培养与实践——以乐山师范学院为例

张茂一

40

计科学院

新工科形式下学生的有效沟通能力培养模式研究

张贵红

 

教务处 2018-07-27 18:00:29 点击数:
  • 上一条文章:
  • 下一条文章:
  •   
    联系方式:

            教研教改科:0833-2276181           教学运行科:0833-2277915   

            实践教学科:0833-22762330833-2276182   沫若学院教务科:0833-2270208

            教育评估科、质量监控科:0833-2273946    教材科:0833-2271913

            学籍管理科:0833-2277922          考试科:0833-2276363