校内各单位：
为了更好地实施2010版人才培养方案，进一步深化我校教育教学改革，教务处发布了《关于组织申报2011年校级教学改革项目的通知》（教务[2011]61号）。各单位高度重视，积极组织申报，全校共有89个申报项目。根据各单位推荐，经专家组评阅申报材料、小组讨论、专家独立无记名投票，评审出校级一般立项37个、重点立项13个，现予以公示（见附件）。公示时间从2011年12月14日至19日。如对评审结果有异议，请具真实姓名电话或书面向教务处或监察处反映。联系电话：2276262，监察处2276324。
附件：2011年度校级教育教学改革研究项目立项评审结果表
乐山师范学院
二○一一年十二月十四日
附：2011年度校级教育教学改革研究项目立项评审结果表
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序号 |
单位 |
项目名称 |
主持人 |
立项等级 |
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1 |
文新 |
新课改下中文专业高师生校本课程开发能力研究与培养 |
王 华 |
校级重点 |
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2 |
政法 |
地方高校公共管理类专业实务课程体系的构建 |
龚 晓 |
校级重点 |
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3 |
思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究 |
方德静 |
校级重点 |
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4 |
外语 |
艺体专业大学英语结合艺体专业特色的教学改革研究与实践 |
谭小平 |
校级重点 |
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5 |
数信 |
以数学建模竞赛为平台，改革传统的毕业论文撰写模式 |
汪天飞 |
校级重点 |
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6 |
物电 |
“材料科学与工程”专业应用型创新人才培养模式探索和实践 |
胡廉民 |
校级重点 |
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7 |
化生 |
化生学院非师范专业人才针对性培养的实践教学体系改革 |
刘 静 |
校级重点 |
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8 |
计科 |
结合专业特点，改革信息技术课程教学 |
陈建国 |
校级重点 |
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9 |
教科 |
基于“2+1”学期制下《咨询心理学》理论教学与技能训练的有机联结 |
李万兵 |
校级重点 |
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10 |
旅经 |
基于企业模拟的工商管理专业短学期实训平台建设研究 |
任文举 |
校级重点 |
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11 |
体育 |
体育教育专业技能等级达标评价体系的建构—以乐山师院为个案 |
鲁 涛 |
校级重点 |
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12 |
音乐 |
高师音乐专业课外艺术实践模式创新研究与实践 |
邹大勇 |
校级重点 |
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13 |
美术 |
在“大佛-峨眉山”双遗产背景下的我校中国山水画写生教学的创新实践 |
龚洪林 |
校级重点 |
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1 |
文新 |
外汉古代文学与汉本古代文学授课异同研究——以乐山师范学院2010年版人才培养方案为例 |
唐 瑛 |
校级一般 |
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2 |
播音主持专业影视配音人才培养模式研究 |
田园曲 |
校级一般 |
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3 |
政法 |
地方新建本科院校应用型社会工作专业实务课程体系的构建 |
姜敬红 |
校级一般 |
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4 |
建构本科学位论文质量保障体系研究 |
冉 勇 |
校级一般 |
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5 |
体验式教学理念在行政管理专业人才培养模式中的实践与创新 |
王 怡 |
校级一般 |
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6 |
比较政治学教学中的讨论课组织技术 |
蒋 政 |
校级一般 |
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7 |
基于社会工作专业学生实践创新能力培养的 “角色模拟参与型”教学模式探索 |
曲玲玲 |
校级一般 |
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8 |
外语 |
在《基础英语》课程中强化语音专项训练的实证研究 |
吴 梅 |
校级一般 |
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9 |
认知转喻理论在大学英语阅读教学中的应用研究 |
邓 宇 |
校级一般 |
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10 |
培养多模态读写能力的英语写作教学研究——以乐山师范学院英语专业学生为例 |
王柯芦 |
校级一般 |
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11 |
数信 |
数学类实践性课程教学改革实践研究 |
贾礼平 |
校级一般 |
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12 |
物电 |
3CE模式下职教师资专业能力培养探索 |
周大鹏 |
校级一般 |
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13 |
电子类“卓越工程师创新实验班”培养模式的研究 |
张九华 |
校级一般 |
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14 |
“3CE”模式下实验教学课程资源建设与改革研究 |
李 健 |
校级一般 |
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15 |
化生 |
植物学理论和实验同堂教学的探索与实践 |
刘 芳 |
校级一般 |
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16 |
“2+1”学制下，化生学院教师教育专业短学期教师教育实践课程的构建与实践 |
毛加宁 |
校级一般 |
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17 |
生物专业英语教学改革与专业课程双语教学互助促进的模式探讨 |
唐 梅 |
校级一般 |
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18 |
自主学习式实验教学模式研究 |
龚明福 |
校级一般 |
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19 |
有机化学实验教学新模式的研究 |
孙国峰 |
校级一般 |
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20 |
计算机化学课程教学与实践 |
胡建平 |
校级一般 |
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21 |
旅经 |
基于新人才培养方案的专业主干课程教材更新—— 省级精品课《旅游资源规划与开发》理论教学与实践教学相辅并行的教材建设 |
方海川 |
校级一般 |
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22 |
基于短学期学制下统计学课程理论教学与实践教学改革的研究和实践 |
刘颖 |
校级一般 |
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23 |
基于2010版本科培养方案的职教师资差异教学研究——以旅游管理专业《饭店管理原理课程》为例 |
秦蓉 |
校级一般 |
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24 |
基于新人才培养方案的税法课程教学方式的研究 |
廖晓莉 |
校级一般 |
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25 |
基于短学期的开设ERP沙盘实训课程的教学改革 |
薛军 |
校级一般 |
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26 |
计科 |
以ACM竞赛驱动程序设计类专业课教学改革 |
项 炜 |
校级一般 |
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27 |
信息技术课程教学质量多元化评价教学实践 |
张 波 |
校级一般 |
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28 |
网络系统管理专业课程体系模块化的构建与实践 |
张建东 |
校级一般 |
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29 |
教科 |
高校社团促进师范生专业技能发展的研究——以乐山师范学院手语协会为例 |
张 杨 |
校级一般 |
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30 |
美术 |
色彩造型课程教学改革研究 |
刘丹充 |
校级一般 |
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31 |
新的电脑实际表现形式教学改革实践 |
祝 彬 |
校级一般 |
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32 |
体育 |
以市场需求为导向的社会体育专业学生评价模式的探讨—以教改实验班为例 |
关玲香 |
校级一般 |
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33 |
探索“TGFU”教学法在大学球类俱乐部教学中的应用—以羽毛球为例 |
周咏松 |
校级一般 |
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34 |
音乐 |
高校音乐表演专业声乐方向短学期课程设计与实践 |
雍晓兰 |
校级一般 |
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35 |
科研处 |
地方本科院校思想政治理论课开放式教学研究 |
郑文杰 |
校级一般 |
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36 |
国际交流处 |
教育外事提升高校人才培养质量的改革研究 |
郭学文 |
校级一般 |
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37 |
教务处 |
地方本科院校“质量工程”项目管理机制研究—以乐山师范学院为例 |
刘佳龙 |
校级一般 |
