全省各高职高专院校:
遵照《四川省教育厅关于开展2014年高等职业院校骨干教师培训工作的通知》(川教函〔2014〕131号)和《四川省教育厅关于公布2014年度高等职业院校骨干教师省级培训项目的通知》(川教函〔2014〕号)要求,乐山师范学院决定于2014年7月6日至7月27日面向全省高职高专院校举办“高职院校学前教育骨干教师专业素质提高培训班”。现将有关事项通知如下。
一、培训目标
通过本次“高职院校学前教育骨干教师专业素质短期集中提高培训”,帮助高职院校学前教育专业教师更新观念、提升学前教育理论水平、培养学前教育教育科研能力,以适应高职院校学前教育工作发展需要。
二、培训对象
全省各高职高专院校学前教育专业骨干教师60名。
三、培训时间、地点
培训时间:2014年7月6日-8月1日(实际培训20天)
培训地点:乐山师范学院
四、培训方式及内容
1.培训方式
拟采用专题报告(专家点拨引导)+专题研讨(问题研讨、相互启发)+现场观摩+课题研究(提高学前教育科研能力水平)+跟踪指导(任务驱动深化培训效果)的培训模式,确保培训成效。
2.培训内容
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摸块 |
专题 |
培训形式 |
学时 |
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幼儿教师专业发展 |
学前教育专业教师的职业道德修养 |
专家报告研讨 |
4 |
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学前教育专业教师的专业素养(《幼儿园教师专业标准(试行)》解读) |
专家报告研讨 |
4 |
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学前教育专业教师发展规律 |
专家报告案例分析 |
4 |
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高职院校学前教育专业教师心理保健 |
专家报告案例分析 |
4 |
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学前教育改革与发展 |
《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读 |
专家报告研讨 |
4 |
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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 |
专家报告研讨 |
4 |
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幼儿教育的热点问题及对策 |
专家报告研讨 |
8 |
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学前教育课程设计与实施 |
健康教育课程设计的理论与技术及实施 |
专家报告案例分析现场观摩 |
20 |
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科学教育课程设计的理论与技术 |
专家报告案例分析现场观摩 |
20 |
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社会教育课程设计的理论与技术 |
专家报告案例分析现场观摩 |
20 |
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语言教育课程设计的理论与技术 |
专家报告案例分析现场观摩 |
20 |
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艺术教育课程设计的理论与技术 |
专家报告案例分析现场观摩 |
20 |
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学前教育科研 |
课题选定与常用研究方法 |
专家报告案例分析 |
12 |
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研究方案设计 |
专家报告案例分析 |
8 |
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研究报告撰写 |
专家报告案例分析 |
8 |
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合计 |
160学时 |
五、考核及颁证
参训教师必须完成160学时的集中培训。由班主任每天上午和下午进行考勤,无故缺勤超过1/5者,取消其接受培训资格并通知所在学校人事部门。
参训教师做好听课及观摩记录,作为考核的重要参考。
参训期间,每位参训教师每4天提交1份学习心得体会(手写)。完成1份课程设计及实施方案。在指导教师指导下选定1个研究课题,撰写出研究方案。完成一份学习总结(手写)。
根据参训教师的上述表现,综合评定学习成绩,合格者,颁发四川省“高职院校学前教育骨干教师专业素质提高培训结业证书”。
六、培训费用
培训费4500 元/人。
食宿统一安排,费用自理(校内标准间120元/间,自助餐餐费每天50元/人)。
七、报到时间、地点
请各高职院校将参加培训的教师信息填入报名回执表,于2014年6月13前发至电子邮箱:1539182112@qq.com。
参训教师于2014年7月6日上午10点至下午6点在乐山师范学院(乐山市市中区滨河路778号)弘毅楼底楼门厅报到。报到时务请带上身份证。
八、联系人
徐建奇 电话:13350759736; QQ:1539182112
徐世鼎 电话:18990633131
四川省高等职业院校学前教育专业骨干教师专业素质提高培训报名回执表
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单 位 |
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地 址 |
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姓 名 |
性别 |
职务职称 |
QQ号码 |
E-mail |
专业 |
学历 |
手机号码 |
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注:(1)该回执表可下载扩展。
(2)回执表返回最晚时间6月13日。
乐山师范学院培训中心
2014年5月15日
下页附件:培训机构简介
乐山师范学院简介
乐山师范学院始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。
学校现有全日制普通本、专科在校生14800余人,教职工1200余人,其中正高职称107人,副高职称268人,博士、硕士581人。设有14个教学院,48个本科专业(含旅游管理、会计学、计算机科学与技术、电子信息工程等对口职教师资),涉及文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类。建设有1个国家级专业综合改革项目,有1门国家级教师教育精品资源共享课,1个国家级大学生校外实践教育基地,30项国家级大学生创新创业训练项目。建设有7个省级特色专业,22门省级精品课程,9门省级精品资源共享课,2个省级教学团队,2个省级实验教学示范中心项目,2个省级人才培养模式创新实验区。
学校遵循“教学立校、科研强校、特色兴校”的办学思路,在旅游研究、世界遗产保护、仿酶催化研究等方面特色较突出。近年来,学生在全国大学生智能汽车、电子设计、师范生教学技能、课外学术科技作品等竞赛中获得突出成绩,学校被授予“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”、“国家西部旅游专门人才培训示范单位”,连续七次被评为“四川省普通高等学校毕业生就业先进集体”。
学校高度重视教师培训工作,于2008年成立了四川省教师继续教育乐山师范学院培训中心,由分管校领导兼任培训中心主任,各教学院院长和相关部门负责人任副主任。中心成立以来,积极实施了各级各类教师培训项目,已圆满完成国家级培训项目36项,省级项目32项,校地合作项目20项,累计培训中小学、幼儿园教师16000余人。中心通过逐年探索,形成了“培训课程模块化、培训形式多样化、培训团队专业化、培训管理人本化”的鲜明的工作特色。
本次“高职院校学前教育骨干教师专业素质短期集中提高培训”项目由乐山师范学院教育科学学院具体实施。教育科学学院设置有学前教育系,是学前教育教师职前培养和职后培训的专业机构,具有较强的培训能力水平。实行首席专家负责制,培训专家团队由我校学前教育系教师、省内外高校专家和一线专家组成。我校学前教育系有专业教师16人,其中教授5人,副教授6人,“幼教国培”项目首席专家3人。西南大学教育学部刘云艳教授(博导、教育部专家)、成都大学前学前教育学院院长张加容教授、浙江幼儿师范大学杨敏教授等校外高校专家5人。深圳市学前教育学会吴慧鸣教授、西安第一保育院副院长姜西润特级教师、乐山市实验幼儿园副院长文焰特级教师(教育部培训专家候选人)等一线专家10人。
我校培训设施良好,有安装了空调的培训专用教室,配备电子白板、LED显示器、音响等数字媒体设施;建有电钢琴房、形体舞蹈训练房、手工制作实验室、游戏教学实验室、感觉统合实验室、蒙式教学实验室、奥尔夫音乐教学实验室、团体活动室等实验实训设施;有生活设施齐备的培训学员公寓(标准间)。
热诚欢迎高职院校学前教育骨干教师来我校学习交流。