关于申报“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”的通知
教高司函[2007]162号
有关高等学校：
根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）精神，为推动高等学校本科教学评估健康发展，引导高等学校以科学发展观为指导，不断更新教育观念，科学定位，注重内涵建设，突出办出特色，提高人才培养质量，逐步建立起政府、高校和社会有机结合，具有中国特色的高等教育质量保障体系，经研究，决定启动“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”。
“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中重要建设内容之一。为确保达到预期目标，将采用向部分有基础的高等学校发布项目指南，通过专家评审立项的方式确定项目承担单位。
“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”的建设内容应包括：
1、首轮高等学校本科教学工作水平评估的经验的总结与分析。
全面总结首轮高等学校本科教学工作水平评估取得的成果，同时客观分析其存在的问题，并根据高等教育发展趋势，提出进一步改进的方向。
2、我国高等学校的分类及标准研究。
通过研究我国普通高等学校的分类及其分类标准问题，提出分类评估的实施方案。
3、世界大学排名指标体系及其在我国本科教学评估中的借鉴意义研究。
深入研究世界大学排名指标体系及我国大学在其中的排名情况，将其与我国评估指标体系进行比较分析，推进我国本科教学评估标准的国际化。
4、世界主要国家大学教学评估模式、方法及其借鉴意义研究。
深入研究世界主要国家大学评估模式及方法，不断完善我国本科教学评估方式和方法。
5、新一轮高等学校本科教学评估指标体系的研制。
在对高等学校进行科学分类基础上，根据不同类型高等学校建设重点和培养目标，针对其建设现状及存在问题，制定不同评估指标体系。
6、高等学校教学工作评估技术和方法体系的科学构建。
加强对不同类型高校评估技术和方法的研究，充分发挥信息技术在高等学校教学工作评估中的作用，构建科学的高等学校教学工作评估技术和方法体系。
请各申报学校根据自身基础和已有前期研究等实际情况，研究制定项目建设方案，主要内容应包含项目建设目标和内容、实施计划、完成时间、经费预算、项目团队状况、技术研发能力、已有工作基础和经验、单位支持条件等情况，在此基础上，填写《“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”申报表》。申报学校可独立申报，也可联合申报，并于2007年11月15日前将申报材料一式十份具函寄（送）达我司，同时报送电子版，逾期不予受理。联系人：教育部高等教育司评估处，叶玉刚，马杰，电话：010-66097825，E-mail：yeyg@moe.edu.cn，通讯地址：北京市西单大木仓胡同35号，邮政编码：100816。
评审工作将采用项目答辩、专家评审的方式进行（项目答辩的有关工作另行通知）。
附件一、 高等学校本科教学工作分类评估方案项目指南
二 、“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”申报表
高等学校本科教学质量与教学改革工程
领导小组办公室（代章）
二〇〇七年十月二十三日
附件一:
高等学校本科教学工作分类评估方案项目指南
一、建设意义
本项目的实施，旨在通过不断完善现行的评估制度，推动高等学校本科教学评估健康发展，从而引导高等学校以科学发展观为指导，不断更新教育观念，科学定位，注重内涵建设，突出办出特色，提高人才培养质量，逐步建立起政府、高校和社会有机结合，具有中国特色的高等教育质量保障体系。
二、建设内容
1、首轮高等学校本科教学工作水平评估的经验的总结与分析。
全面总结首轮高等学校本科教学工作水平评估取得的成果，同时客观分析其存在的问题，并根据高等教育发展趋势，提出进一步改进的方向。
2、我国高等学校的分类及标准研究。
通过研究我国普通高等学校的分类及其分类标准问题，提出分类评估的实施方案。
3、世界大学排名指标体系及其在我国本科教学评估中的借鉴意义研究。
深入研究世界大学排名指标体系及我国大学在其中的排名情况，将其与我国评估指标体系进行比较分析，推进我国本科教学评估标准的国际化。
4、世界主要国家大学教学评估模式、方法及其借鉴意义研究。
深入研究世界主要国家大学评估模式及方法，不断完善我国本科教学评估方式和方法。
5、新一轮高等学校本科教学评估指标体系的研制。
在对高等学校进行科学分类基础上，根据不同类型高等学校建设重点和培养目标，针对其建设现状及存在问题，制定不同评估指标体系。
6、高等学校教学工作评估技术和方法体系的科学构建。
加强对不同类型高校评估技术和方法的研究，充分发挥信息技术在高等学校教学工作评估中的作用，构建科学的高等学校教学工作评估技术和方法体系。
三、实施办法
通过课题评审方式，拟成立1-2个课题组，在分别研究基础上，进行统合，提出正式研究报告和方案。
四、组织程序
1、项目采取招标制，由教育部高教司负责组织实施。
2、以学校为单位，一个或几个学校联合申请均可，直接向教育部高教司申报。项目负责人及主要成员，应长期担任过高校教学管理工作，担任过多所高校教学评估专家组组长，具有丰富的教育教学工作经验和研究能力。项目组一般成员应包括教育教学行政管理人员，教育教学研究人员等第一线骨干。
3、为保证项目的顺利完成，对于正式批准的立项课题，教育部将给予经费资助，分年度下达。
4、项目承担学校要对项目的落实实施进行指导和管理。
5、项目应在规定的时间内完成，并向教育部提交验收报告。
五、预期成果
形成一系列研究我国和世界主要国家大学教育教学评估工作的报告；形成体现分类指导要求、各具特色的多层次的评估指标体系；对现行评估方式进行改革，形成比较科学的评估机制、评估技术和方法。
附件二：
高等学校本科教学工作分类评估方案项目
申报表
学校（单位）名称：
项目负责人：
通讯地址：
邮政编码：
联系电话：
传 真：
E－ mail：
申报日期：
质量工程领导小组办公室制
填表说明
一、 请按表格填写各项内容，要实事求是，逐条认真填写；表达要明确、严谨。表格空间不足的，可另附纸。
二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、 申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式十份（均为原件），由所在学校（单位）审查、签署意见后，报送教育部高等教育司评估处。
四、 在学校意见一栏，应明确学校在人员、时间、条件等方面的保障措施和对配套经费的意见。
一、基本信息
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项目名称 |
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项目
负责人
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姓 名 |
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性 别 |
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出生日期 |
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民 族 |
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最高学位/授予国家 |
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从事专业 |
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职 称 |
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所在单位 |
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联系电话 |
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传真号码 |
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电子信箱 |
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依托
单位
信息 |
单位名称 |
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单位性质 |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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联系电话 |
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传真号码 |
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电子信箱 |
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协作
单位
信息 |
单位名称 |
单位性质 |
组织机构代码 |
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课题经费来源
（万元） |
总经费 |
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教育部资助经费 |
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学校（单位）配套经费 |
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二、项目组主要情况：
