教务[2019]98号
各相关教学院:
为提高我校师范生培养质量,保障师范生在教师资格国家考试中取得优异成绩,根据学校《关于印发<乐山师范学院加强教师考试工作实施方案>的通知》(乐师院教[2017]12号)和《关于加强2019年师范生教师资格考试工作的通知》(教务[2019]46号)文件精神,结合我校实际情况,现就2019年教师资格考试考前培训有关工作通知如下:
一、培训对象
1、2017级师范四年制本科生;
2、2018级师范三年制专科生;
3、2019级师范五年一贯制专科生。
二、培训时间
2019年9月至2020年1月,培训时间原则上安排在周末或晚上,具体日期和上课地点由各相关学院安排。其中笔试考前培训安排在2019年9-11月进行;面试考前培训安排在2019年11月-2020年1月进行。
三、培训内容
学段 |
考试科目 |
培训学时 |
责任主体 |
中学(含职教、特教) |
笔试 |
教育知识与能力 |
20学时 |
教育科学学院 |
综合素质 |
8学时 |
学科知识与教学能力 |
24学时 |
各相关学院 |
面 试 |
16学时 |
各相关学院 |
小学 |
笔试 |
教育教学知识与能力 |
16学时 |
教育科学学院 |
综合素质 |
8学时 |
面 试 |
16学时 |
各相关学院 |
学前 |
笔试 |
保教知识与能力 |
16学时 |
教育科学学院 |
综合素质 |
8学时 |
面 试 |
16学时 |
各相关学院 |
四、培训方式
采用集中培训与分散辅导相结合、集体面授培训与网络自主培训(利用教师资格证模拟考试系统)相结合的方式进行。
笔试培训主要采用精讲、串讲和模拟题、真题练习等;面试培训主要采用个别化指导等。
各考试科目集中考前培训时间不得少于上表所列学时数。
五、培训进程安排及有关要求
2019年9月启动,2020年1月面试前完成。具体进程安排及要求如下:
(一)笔试培训阶段(2019.09-2019.11)
1、训前准备
各相关教学院制定本年度培训工作方案:明确培训授课第一主讲人即考试科目的培训负责人和各模块授课教师,拟定开课计划。组织授课教师认真研究考试大纲和历年真题,做好培训授课准备。各相关教学院于9月17日前报送培训工作方案(含开课计划,内含培训日期、培训学时、培训地点、培训内容、培训参与人员等)电子稿到教学部徐世鼎老师的电子邮箱(22421589@qq.com)。
2、集中培训
(1)各相关教学院提前排好课并尽早完成培训。培训时段原则上安排在周末和晚上,保证培训课时和培训质量。中学学段的《学科知识与教学能力》培训由各相关教学院自行安排时间集中进行。
(2)集中培训阶段按学段分模块进行,采用集中辅导与个别辅导相结合的方式,运用“讲-练-评-测”四环节模式具体开展。
(3)教师授课要结合历年真题注重精讲串讲,理清线索,明确重点,要强化平时练习。
(4)相关教学院要全程跟踪培训辅导情况,及时发现存在的问题,提出有效的解决措施。
(5)各教学院要组织和督促学生在《教师资格模拟考试系统》至少学习50学时(账号与密码由教育科学学院唐红樱老师提供)。
3、模拟测试
本阶段主要为历年来真题模拟考试,组织学生进行真题真实情境的演练,各大类(学段)的模拟考试(演练)均不少于5次,不计入集中培训安排。各相关教学院安排专人负责对学生的模拟考试情况进行讲评和反馈。
集中培训期间学生自主在《教师资格模拟考试系统》进行模拟考试(演练)不少于5次。
(二)面试培训阶段(2019.12-2020.01)
根据笔试过关情况和学生面试培训需求,各相关教学院依据面试有关要求安排和组织实施16学时的面试培训。面试可采用分组培训,每组人数控制在10-15人。
(三)培训总结阶段(2020.01)
各相关教学院形成工作总结报教学部,教学部组织相关教学院召开教师资格考试年度工作总结会,组织培训授课教师对考试过关情况进行统计分析与反馈,提出改进意见与建议。
六、培训保障
1、教学部设立教师资格考试考前培训专项资金(不收取学生培训费,培训教材及有关资料由学生自行购买),各相关教学院可根据需要提供必要的资金支持。
2、各相关教学院要确定考前培训工作负责领导和工作人员,负责组织学生参与培训,做好考勤,保障培训出勤率等,确保培训过程管理到位;教学部安排专人负责培训督查。各教学院培训组织情况及学生考试成效纳入教学工作专项考核。
3、各相关教学院负责为有关培训授课教师提供培训教材作为备课使用,组织相关授课教师根据国家教师资格考试大纲,加强培训研究,收集和整理历年真题,形成该考试科目的考前培训完整资源包等有关材料。
教学部(教师教育学院)
2019年9月6日