2011年，是“十二五”的开局之年，教务处将着力内涵发展，深化教育教学和人才培养模式改革。

主要任务是：全面实施2010版人才培养方案，以“质量工程”申报与建设为着力点，深入推动教育教学改革和人才培养模式改革，加强应用型人才培养，努力实现人才培养模式的战略性转变；围绕大力发展非教师教育和积极培养职教师资的战略调整，坚持综合化发展与发挥教师教育优势相结合，全面实施“十二五”专业建设规划，加强专业内涵建设，制定并实施“十二五”实验室建设规划，加强现有人财物等教学实验资源的统筹整合和重新配置，努力创造发展新优势。

主要工作思路与方法是：认真规划“十二五”，统筹安排、做好2011年度工作计划；深入调查、研究，周密设计工作方案；团结协作，充分调动参与者的积极性；加强教务处对各教学院工作的指导、督促与检查，充分发挥教学院教学改革与建设的积极性与主动性；加强管理队伍建设；完善并强化目标考核管理，充分发挥目标考核指挥棒的作用。

一、做好十二五”专业建设规划与2011年新专业申报

根据学校第二次党代会精神与学校“十二五”事业发展规划，按照“做精做强”师范专业、“做大做活”非师范专业的原则，出台《乐山师范学院“十二五”专业建设规划》，做好“十二五”开局年的新专业申报工作，指导各教学院完成“十二五”专业建设规划》（含实验室建设规划）。以非师范为重点，贯彻落实《乐山师范学院“十二五”专业建设规划》。

二、继续抓好质量工程建设工作

（一）强化教学院的管理，加强已有质量工程项目（包括教改项目、教材建设项目、重点专业、教改实验班与专业负责人等）的建设工作，充分发挥质量工程项目的示范效应，确保旅游管理实验中心通过省级评估检查。

（二）根据国家与四川省关于新一轮质量工程建设的精神，早谋划、早培育、早建设，使“质量工程”建设的显性指标数、总体水平与质量继续走在全省同类院校的前列。

（三）尽早谋划，切实做好下一届教学成果奖的培育与建设工作。

三、以新人才培养方案实施为契机，加强教学改革与建设

（一）全面实施2010版人才培养方案，切实抓好基于新方案的课程建设，充分发挥课程建设这一提高教学质量的中心环节在人才培养中的基础性作用。

1、抓好通识教育必修与选修课程改革与建设。

2、开展基于新方案的课程教学大纲的修订。

3、加强专业核心课程与小学期课程（项目）建设。

（二）围绕“2+1”学制改革，组织、指导各教学院制定好小学期工作方案，统筹协调各方面力量，确保2011年小学期的有序、有效实施。

（三）推进教学模式与方法改革，改变过去以知识灌输为主的传统教学模式与方式，采用启发式、互动式的教学模式，如现场教学法、研讨教学法、案例教学法、模拟教学法，等等。编印教学方法改革学习资料；组织开展教改论坛，邀请专家做专题报告、讲座；开展教学模式与方法改革的（不同课型的）示范公开课与教学观摩活动。

（四）实施“教改实验班”与职教师资培养计划、第二专业与辅修专业教育及“IPD”项目教育，构建多元人才培养体系。继续推进师范专业“双培计划”。

（五）加大投入，采取有效措施加强校内外实践基地（含实验室建设）特别是非师范基地建设（含实验室建设），提高学生实验实践质量。强化企业、行业、学校三位一体的开放式合作培养模式，鼓励各学院采取共建、租赁等多种形式利用社会资源，与企事业单位联合共建专业实验室（或实践基地），寻求用人单位在实验室（或实践基地）建设中的支持。

四、强化教学管理，确保教学质量稳步提高

（一）充分调动教师与教学管理人员的积极性，进一步强化与规范教学管理。强化与规范教师的教书育人与教学管理者的管理育人工作；完善教师教学工作测评办法，充分发挥考核测评的指挥棒作用；加强教务处及教学院教学管理队伍建设。

（二）确保教学常规工作的有效开展。抓好学生毕业授位工作；搞好新生、毕业生电子注册及各类相关数据的统计、审核和上报工作；切实加强教风考风建设，严肃处理各类违纪违规事故；完善教学管理系统，提高现代化管理水平和工作效率。

（三）在抓好教学常规检查的同时，根据工作要点，创新性开展各类专项检查。

（四）加强毕业论文（设计）管理与改革。根据专业和职业性特点，改革毕业设计（论文）的形式；加强毕业设计（论文）环节的学风建设，引导与教育学生注重过程，培养学生综合能力。

（五）规范、完善见习、实习与实验教学管理，加强教学法教师队伍建设，提高实验实践教学质量。

（六）改革教材发行制度，加强教材管理。

（七）合理配置教学资源，调整与完善实验室管理体制与机制。

五、做好招生工作

加强监督与管理，继续做好普通本专科生招生与各类招生考试工作，力争招生规模达到4000人；继续争取对口中职招生计划，为学校培养职教师资提供条件。

六、做好培训中心工作

加强对外联系与合作，积极争取主管理部门和专家支持，提高申报质量和水平，使培训项目总数特别是国培项目数量、培训总经费较去年有较大增加。组织开展培训课程建设，提高培训质量。

七、做好教学改革与发展研究中心工作

整合资源，理顺工作机制与模式；围绕学校教学工作要点开展专项研究；加强应用研究，扩展国家级、省部级、省厅级课题立项；加强与成都教研院和四川省教科所的联系，创新基础教育论坛的举办模式与形式，进一步加强我校在基础教育领域的影响；提高《基础教育论坛》办刊质量与水平，扩大发行面；加强教学法教师队伍建设，提高教育实习巡视指导质量。

八、做好迎检工作

做好迎接国家普通话水平测试中心对我校普通话培训测试工作检查的有关工作，确保取得优异成绩。

                                                  教务处  2011.2.20（定）